朱人超，男，六安市金安路学校学生，他是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
学习刻苦成绩突出
朱人超同学学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课他精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，他注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。
尊敬长辈学会感恩
朱人超同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。在家里，他关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，他干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，他经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，他总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
真诚待人助人为乐
朱人超同学有一颗真诚善良的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。朱人超同学心地善良、追求纯真、无私无邪。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与他邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。他知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位粗心的同学，促使他改变不认真和粗心的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，他及时给予力所能及的帮助，从不计较个人得失。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，经常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。朱人超同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺负人时，他就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很好奇，老师也觉得奇怪。后来朱人超同学说出了一句让大家都佩服的话：我一直把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮助纠正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然变乖了。没想到，朱人超同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。
朱人超同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子健康成长的力量源泉。从咿呀学语起，他的父母就教育他做一个积极向上的好孩子。他深知：一花独放不是春，百花齐放春满园。于是，他不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进行文明班评比，他向全班同学倡议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不可能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但朱人超同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔可贵的财富。”他要求每个同学在倡议书上签字。签完字后，他又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商量，一人帮教一个对象。此后，凡是这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部督促改过。同学们经常看到朱人超领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍……有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
班里有位同学腿脚不便，不善言辞却心地善良的他毅然的决定每天主动的送这位同学回家。每天中午和晚上放学后，朱人超右手挎起同学的书包，左手扶起同学的胳膊，搀扶着同学迈着小步、走着慢路护送回家。朱人超同学坚持这样的善举一整年，无论是刮风还是下雨，朱正超都始终坚持着将自己作为腿脚不便的同学护送到家，他才放心的自己回家。朱文超这一善意的行为不仅取得了身边同学、老师和家长门的一致好评和高度赞扬，还受到了六安新周报的报道与表扬。
朱人超同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，总会腼腆地说：“这没什么，我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”这是多么朴实的语言，却是多么感人的话语啊!朱人超同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好榜样！
